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Interacciones pedagógicas, componente esencial de prácticas educativas de calidad

Elizabeth Barriga

Elizabeth Barriga

Lorena González

Lorena González

Viviana Ovando

Viviana Ovando

Viviana Sánchez

Viviana Sánchez

El siguiente artículo elaborado por profesionales del departamento de Calidad Educativa de la JUNJI, tiene por propósito hacer una revisión conceptual de las interacciones pedagógicas, profundizando en los vínculos y sentidos con la calidad en la educación, así como el alcance para el nivel de Educación Parvularia, identificando conceptos que a la luz de la exploración bibliográfica se develan como componentes esenciales para una práctica pedagógica de calidad.

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