Consecuente a su misión institucional, la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) asume el desafío de favorecer una educación parvularia pública de calidad y asegurar el bienestar integral de niños y niñas en etapa preescolar con una perspectiva de territorialidad: desde una visión de sociedad inclusiva y de una infancia con derechos que reconoce las potencialidades educativas de los contextos familiares, sociales y culturales de los párvulos para incorporarlos y dar pertinencia a los aprendizajes.

A través del presente libro, el Programa Intercultural de la JUNJI en la Región de la Araucanía pretende compartir la recopilación de juegos mapuche Aukantün, diseñada como una estrategia que busca relevar elementos propios del territorio regional que provienen de jardines infantiles interculturales, como aporte a otras comunidades educativas y a quienes se interesan por el rescate y preservación cultural.