La Serena, (@JUNJI_Coquimbo). Tras más de dos años de pandemia, se realizó presencialmente la actividad anual de cierre del programa “Educadores de Lengua y Cultura Indígena (ELCI)”, el cual se desarrolla en los jardines infantiles Ayllu, Pujllay, Lomas de Tuqui, Semillas del Portal, Carolina Wiff, Rayito de Sol Pucara, Chasquita, Intercultural, Pillín, Grillitos (Coquimbo), Girasoles de Elqui y Sonrisitas de Elqui.

En la ocasión, participaron los educadores tradicionales de los pueblos originarios Quechua, Chango, Mapuche y Diaguitas, quienes presentaron junto a las representantes de los jardines infantiles, una muestra de las actividades educativas desarrolladas con niñas y niños durante el 2022.

Al respecto, Valentina Álvarez, encargada del área de Interculturalidad de Junji Coquimbo, señaló: “Esta instancia releva lo que es más significativo para los niños y las niñas, como es el trabajo con familias y comunidad. También las unidades educativas hacen una evaluación y balance, y ven o determinan oportunidades de mejora”.

Asimismo, destaca que “compartir estas experiencias con representantes de los jardines y pueblos originarios viene a materializar lo que buscamos transmitir, como es el trabajo en comunidad, convivencia, respeto y diálogo, que son los principios de la interculturalidad”.

Respecto de los desafíos para el 2023, Álvarez, manifiesta que “seguir creciendo como programa es lo principal, hoy se está desarrollando en 9 jardines clásicos, 2 de ellos son pilotos, y de estos últimos aún no tenemos certeza si continuarán, por lo tanto, el desafío es poder mantenerlos y ojalá crecer institucionalmente porque tenemos una alta demanda de otras unidades educativas que quieren vivenciar esta experiencia”.

Por su parte, Marta Barraza, directora regional (s) de la Junji Coquimbo, valoró el trabajo que se lleva a cabo a través de este programa “ya que se revitalizan nuestras tradiciones y costumbres ancestrales, visibilizando la cosmovisión de los pueblos originarios y transmitiendo a las nuevas generaciones la importancia de la interculturalidad, por medios de experiencia educativas para niñas y niños, desarrolladas junto a los equipos de educadora y técnicas”.

Experiencias educativas realizadas en 2022

• La llegada del Chasky, resignificando la navidad. ELCI Jacqueline Ardiles, Jardín Infantil “Carolina Wiff”
• Conociendo al pueblo Chango, ELCI Johana Tamayo, Jardín Infantil “Los Grillitos”
• Juguetes con Sentido y Tinkuy de alegría, ELCI Fernando Millahuala, Jardín Infantil “Lomas de Tuqui”, Ovalle
• La fiesta del Qhapaq Raymi, ELCI Lucha Oscco Jardín Infantil Intercultural “Pucara”, Las Compañías.
• Tinkuy para aprender y compartir, ELCI Felipe Andrades, Jardín Infantil “Chasquita”, Monte Patria.
• Juguemos a la Wiphala, Jardín Infantil “Rinconcito de Luz”, ELCI María Valdivia, Tierras Blancas.
• Rimasun al son de Rayito de Sol, ELCI Lucha Oscco, Jardín Infantil “Rayito de Sol”, Vicuña.
• Valorando la cultura y lengua Quechua, ELCI Hilario Gutierrez, Jardín Infantil “Pujllay”, Las Compañías.
• Wiñol tripantü en comunidad y creando RUCA intercultural, Jardín Infantil “Ayllu”, La Cantera.
• Aprendiendo Quechua desde la semilla a la cosecha, ELCI Jhaneth Abasto, Jardín Infantil “Pillín”, Tierras Blancas.