Transportes realiza entrega de libros de educación vial a jardines de Atacama

Transportes realiza entrega de libros de educación vial a jardines de Atacama

  • Post published:Mayo 7, 2019
  • Post Category:Atacama

Copiapó, (@JUNJI_Atacama). La educación vial tiene como foco principal generar cultura en todos los usuarios de las vías, ya sean conductores, peatones y ciclistas, incorporarla desde edades tempranas es fundamental, por cuanto en esta etapa es donde se produce la adquisición de hábitos que perdurarán toda la vida.

Es en este contexto que, durante una lúdica charla de educación vial, a los niños y niñas del Jardín Infantil “Lucerito” de Copiapó, la encargada regional de la Comisión Nacional de Seguridad y Tránsito, Paola López, realizó la entrega a la directora regional de la Junji Atacama, Elena Martin, de 75 libros denominados “Acercando a los párvulos a la educación de Tránsito”.

“La presente guía busca ser un apoyo para las y los docentes al entregar orientaciones y sugerencias de aprendizaje que posibiliten abordar la educación para la seguridad de tránsito en el segundo ciclo de la educación parvularia” indicó el seremi de Transportes y Telecomunicaciones, Vittorio Ghiglino.

“Se ha comprobado que el conjunto de comportamientos asociados al autocuidado tiene mayores probabilidades de ser adoptados por las personas y de perdurar a lo largo de sus vidas, si los aprendizajes comienzan precozmente y son reforzados continuamente a través de estrategias entretenidas, movilizadoras y con significado”, finalizó la autoridad de Transportes.

En tanto, Elena Martin agradeció la entrega de este importante material educativo en los jardines de la región. “Agradecer a la Comisión Regional de Seguridad del Tránsito, esta recreativa y educativa actividad que hicieron para los niños, se notaban felices. Sin lugar a duda el manual que nos entregan hoy es un aporte y un apoyo para la educación de calidad que nosotros entregamos en los jardines infantiles, nos va a permitir plasmar las bases curriculares de la educación parvularia, trabajar con las familias y realizar actividades educativas de transito con los niños y niñas en el aula”, indicó la autoridad.

 

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